Els nostres principis d’entrenament
Cada sessió d’entrenament ha de contemplar els principis que segueixen:
Ser activa
Utilitzar jocs o activitats amb xicotets equips que incloguen a tots, siguen divertits, tinguen un element de competició i desenvolupen les destreses dels jugador.
Fomentar l’aprenentatge de destreses per a tots (els principiants lents poden tindre èxit més endavant).
Mantindre alts els nivells d’activitat: menys conversa, més activitat.
Tindre un propòsit
Enfocar-se només en un o dos factors clau per vegada.
Involucrar als jugadors en el seu propi aprenentatge a través de preguntes.
Permetre que tots els jugadors experimenten cada posició de joc: El Rugbi és un esport d’especialització tardana, per la qual cosa no és deu definir als jugadors en una posició fixa, si ho fa, vosté pot estar limitant el seu desenvolupament!
Durant les sessions utilitze una varietat d’estils d’entrenament diferents.
Revise la seua sessió mitjançant l’autoreflexió i l’anàlisi amb altres entrenadors i jugadors.
Ser divertida
Planifique les seues sessions perquè siguen divertides, variades i les gaudisquen tots.
Considere els efectes a llarg termini del seu entrenament: evite una actitud de «guanyar coste el que coste».
Premie tant l’esforç com l’assoliment: assegure’s que els jugadors comprenguen que l’èxit prové de treballar intensament per a ser millors jugadors, no precisament de guanyar.
Promoga el respecte pels oponents, els oficials de partits i els espectadors.
Segura
Assegure’s que totes les activitats siguen segures: tots els entrenadors han de completar els mòduls d’aprenentatge en línia de Rugbi *Ready i maneig de la commoció cerebral disponibles en https://passport.world.rugbi/ , així com estar degudament capacitats per a entrenar
Detinga la sessió immediatament si la seguretat es vera compromesa.
Incloga cada vegada l’entrada en calor i la volta a la calma per a assegurar que els jugadors desenvolupen les competències físiques requerides per a jugar al rugbi.
Agrupe els xiquets segons el seu desenvolupament físic utilizant l’alçada i el pes com a criteri.
Evite agrupar xiquets amb nivells de desenvolupament molt diferents, especialment en els començaments del desenvolupament del contacte.
Siga coherent quan es tracte de mals comportaments.
Objectius de l’activitat
Conscienciar a l’alumne de la pràctica d’esports diferents abans de decantar-se per un en particular, aconseguint així el desenvolupament de diferents habilitats.
Transmetre la idea a l’alumne que mai es perd si s’ha fet el màxim esforç buscant bons resultats.
Destacar la diversió per damunt del rendiment i dels resultats.
Proporcionar experiències positives.
Animar la competició transmetent el seu valor educatiu.
Tindre en compte les possibilitats i el nivell que presenta un alumne i no pressionar-lo perquè realitze una activitat esportiva si aquesta es troba per davall de les seues possibilitats


Normativa del Ajuntament.
La realització de l’activitat programada serà d’exclusiva responsabilitat del Rugby Club Alzira, així com estaran al seu càrrec els mitjans humans i materials que es precisen per al seu compliment (monitors i monitores, material per a l’activitat i per a la neteja i desinfecció), sent del seu compte fins i tot les obligacions fiscals i enfront de la Seguretat Social que es deriven d’aquesta.
No es podrà accedir a les instal·lacions a les 17:00, sinó quan l’alumnat del centre ja estiga fora.
Sols s’utilitzaran els següents espais: pati, gimnàs i banys del pati.
Calendari de l’activitat: des de l’aprovació de l’autorització fins al 31 de maig de 2023. Sempre atenent al calendari escolar lectiu
Dies i horari: Dimarts i dijous de 17 (esperar a l’eixida de l’alumnat del centre) a 18h
El Rugby Club Alzira s’encarregarà d’organitzar l’obertura i el tancament de la porta d’accés al centre durant la realització de l’activitat. Cal que ho concreten amb la direcció del centre.
El Rugby Club Alzira es responsabilitzarà de reposar qualsevol desperfecte que es puga ocasionar a l’escola durant la seua estada, així com solucionar els problemes de disciplina que puguen sorgir o els possibles robatoris per falta de vigilància.
Les famílies de l’alumnat participant en l’activitat, no podran accedir al centre.
En cas de fer un mal ús de les instal·lacions del centre o no respectar totes les condicions que recollís este acord, és retirarà l’autorització d’ús de les instal·lacions del centre i es tindrà en compte per a futures autoritzacions.
Nuestro equipo.
Nos une la pasión por el rugby, pero no es lo único. En contínua formación, nuestro equipo lo forman entrenadores de diferentes niveles, monitores, educadores y jugadores en activo.

Nacho Bertomeu
Responsable del programa
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

José Carrasquer
Entrenador N-III
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Juan I. Calabró
Entrenador N-III
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Mandi Arches
Lead Designer
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Walter Bryce
Lead Developer
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Kim Rainier
Support Specialist
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Mandi Arches
Lead Designer
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Walter Bryce
Lead Developer
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.

Kim Rainier
Support Specialist
Add biography text for your team member here. You can also remove this text if you’d rather just have a name and title.